Penerapan Ekstrakurikuler Rohis dalam Membentuk Karakter Religius pada Peserta Didik di SMP Negeri 9 Kota Serang

Authors

  • Fadli Rahdiat Gunadi Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Anisa Tulhalizah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Nur Hidayatil Janah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Delsa Miranty Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.55606/lencana.v3i1.4548

Keywords:

Character, Students, Rohis

Abstract

The research carried out has the aim of knowing the way or application of the school in shaping religious-based character, at the junior high school level in extracurricular rohis, using descriptive qualitative research methods whose research subjects are several students who are part of extracurricular rohis members. The school becomes a place that is intended to be able to obtain formulations about ways or efforts in shaping the religious character of students through extracurricular rohis, while in carrying out the research applying data collection techniques in the form of, observation and interviews. The results of the interviews that have been carried out show that students who take part in Rohis extracurricular activities at Junior High School gain a lot of knowledge about Islam, to skills in playing marawis musical instruments, so that students' insights and skills can increase. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Astitah, A., Mawardi, A., & Nurhidaya, M. (2020). Pola pembinaan karakter melalui ekstrakurikuler peserta didik di SMA Muhammadiyah 1 Makassar. PILAR, 11(1).

Huda, F. (2022). Pembentukan karakter melalui nilai-nilai edukatif puasa Ramadhan menurut perspektif Al-Ghazali. Taqorrub: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah, 3(2), 67-80.

Indrawati, D., Nisa, K. N. K., Azizah, R. N., Deden, D., Ariadi, A., Miftahuddin, M., & Zulfaika, S. (2023). Penanaman nilai-nilai karakter religius pada peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan organisasi Rohis di MA Raudhlatul Irfan Lengkong Ulama. Hartaki: Journal of Islamic Education, 2(2), 31-40.

Pendi, P., Maulana, S. A., Monica, M., Asmarita, R., Aji, S., Sukro, S., Pratama, S., & Sevin, S. (2020). Pembentukan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler Rohis di SMA Negeri 1 Mendo Barat. Jurnal Tunas Pendidikan, 2(2), 11–21.

Prayogi, A., & Hafiz, W. A. (2023). Peranan organisasi ekstrakurikuler kerohanian Islam dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam bagi siswa SMK. Al-Miskawaih, 4(2).

Purna, T. H., Prakoso, C. V., & Dewi, R. S. (2023). Pentingnya karakter untuk pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era digital. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 2(1), 192-202.

Saudah, S. (2023). Penguatan pendidikan karakter religius peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler ROHIS di SMP Negeri 5 Purworejo. Cakrawala: Jurnal Kajian Studi Manajemen Pendidikan Islam dan Studi Sosial, 7(2), 143-153.

Shilviana, K., & Hamami, T. (2020). Pengembangan kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler. Palapa, 8(1), 159-177.

Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta Bandung.

Tambunan, S. R., Faza, A. M. D., & Yuzaidi, Y. (2024). Implementasi program kegiatan organisasi Rohis terhadap pengetahuan Al-Qur’an peserta didik di SMAN 1 Medang Deras Kabupaten Batu Bara. Kamaya: Jurnal Ilmu Agama, 7(3), 126-136.

Zulkipli, Z., Hidayat, H., Ibrahim, I., & Praja, A. (2020). Perencanaan ekstrakurikuler kerohanian Islam (Rohis) di Madrasah Aliyah Al-Fatah Palembang. Fitrah: Journal of Islamic Education, 1(1), 19-35.

Downloads

Published

2024-11-28

How to Cite

Fadli Rahdiat Gunadi, Anisa Tulhalizah, Nur Hidayatil Janah, & Delsa Miranty. (2024). Penerapan Ekstrakurikuler Rohis dalam Membentuk Karakter Religius pada Peserta Didik di SMP Negeri 9 Kota Serang. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(1), 181–190. https://doi.org/10.55606/lencana.v3i1.4548

Similar Articles

<< < 8 9 10 11 12 13 

You may also start an advanced similarity search for this article.