Pemanfaatan Media Digital Canva pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas X SMK
DOI:
https://doi.org/10.55606/jupensi.v4i1.3257Keywords:
Canva, Indonesian, Instructional MediaAbstract
This article aims to describe the use of Canva digital media in learning Indonesian for class X vocational school students. Media in learning is an intermediary in communication, assisting in conveying messages and information from the source of the message to the recipient of the message. The use and utilization of learning media does not only come from the work of one's own hands but can come from digital media such as today. Canva is a tool in digital media that can be used as a learning medium because it includes design and online visual communication that can be used by everyone in the world and can create and publish designs that have been created anywhere and at any time. The aim of this research is to find out to what extent students and educators have used Canva digital media and how effective it is in learning Indonesian in the classroom. The results of this research show that students and educators have used Canva as a medium for learning Indonesian, both in making PowerPoint for presentations, videos, posters, and infographics contained in the Canva feature. The technique used in this research is to observe and collect data from several students.
References
Arsyad, Azhar. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Hasan, Muhammad., dkk. (2021). Media Pembelajaran. Tahta Media Grup.
Marwadi, Nova. & Syamsul Sodiq. (2022). PEMANFAATAN APLIKASI CANVA PADA PEMBELAJARAN MENYUSUN TEKS IKLAN KELAS XII DKV 2 SMKN 13 SURABAYA. Jurnal BAPALA, 9(8), 198-207. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/47928
Basri, Syamsuriana., dkk. (2023). Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Di Lingkungan Pendidikan Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal PMSDU : Pengabdian Masyarakat Sumber Daya Unggul, 1(2), 96-103. https://doi.org/10.37985/pmsdu.v1i2.65
Sukma, Rifa Melati. & Yeni Erita. (2023). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Canva Menggunakan Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPAS Sekolah Dasar. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5), 6245-6257. https://doi.org/10.31004/innovative.v3i5.5487
Ulya, Imroatul Mufidatul. & Ec. Mein Kharnolis. (2023). Penerapan Aplikasi Canva untuk Menyusun Digital Moodboard di Kelas XI Busana 3 SMK Negeri 8 Surabaya. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(5). https://doi.org/10.31004/innovative.v3i5.5877
Utama, Arip Wira., dkk. (2023). Implementasi Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Virtual Tour untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa SMA. Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris. 1(4), 52-62. https://doi.org/10.61132/fonologi.v1i4.134
Pelangi, Garis. (2020). PEMANFAATAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JENJANG SMA/MA. Jurnal Sasindo UNPAM. 8(2), 79-86. http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/Sasindo/article/view/8354
Sobandi, A., Yuniarsih, T., Meilani, R. I., & Indriarti, R. (2023). Pemanfaatan Fitur Aplikasi Canva dalam Perancangan Media Pembelajaran berbasis Pendekatan Microlearning. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran; Vol 8, No 1 (2023): Januari 2023; 98-109 ; 2656-4734 ; 2686-5491 ; 10.17509/Jpm.V8i1. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/51920
Putra, L. D., & filianti, filianti. (2022). Pemanfaatan Canva For Education Sebagai Media Pembelajaran Kreatif dan kolaboratif untuk Pembelajaran Jarak Jauh. Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan; Vol 7, No 1 (2022); 125-138 ; EDUCATE; Vol 7, No 1 (2022); 125-138 ; 2614-8331 ; 2527-7677 ; 10.32832/Educate.V7i1. http://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/6315
Khairani, N., & Mudinillah, A. (2022). PEMANFAATAN PENGGUNAAN APLIKASI CANVA PADA PELAJARAN IPS KELAS 4 SD 23 RAMBATAN. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar; Vol. 9 No. 1 (2022): Januari-Juni 2022; 29-42 ; Ibtida’i; Vol 9 No 1 (2022): Januari-Juni 2022; 29-42 ; 2654-4245 ; 2407-3571 ; 10.32678/Ibtidai.V9i1. https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/ibtidai/article/view/5101
Hayati, T. U. F. (2022). ANALISIS MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBELAJARAN BANGUN DATAR DI SEKOLAH DASAR. Prosiding : Konferensi Nasional Matematika Dan IPA Universitas PGRI Banyuwangi; Vol. 2 No. 1 (2022): SEMNAS KNMIPA II : STEAM (SOCIETY TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS); 8-15 ; 2714-5816. https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/knmipa/article/view/1715
Endaryono, E., Mahyudi, M., & Saputra, A. (2023). PEMANFAATAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBUATAN VIDEO ANIMASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR. Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 6, No 6 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat; 2238-2246 ; 2598-1226 ; 2598-1218 ; 10.31604/Jpm.V6i6. http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/martabe/article/view/11320
Purba, Y. A., & harahap, A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Matematika Di SMPN 1 NA IX-X Aek Kota Batu. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika; Vol 6 No 2 (2022): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 6 Nomor 2 Tahun 2022; 1325-1334 ; 2579-9258 ; 2614-3038 ; 10.31004/Cendekia.V6i2. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/1335
Kaffah, L. S., Setiawan, D., & Waluyo, E. (2023). Pemanfaatan Media Cetak Poster Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Aplikasi Canva Di Kelas V Sd. https://zenodo.org/record/8246435
Idawati, I., Maisarah, M., Muhammad, M., Meliza, M., Arita, A., Amiruddin, A., & Salfiyadi, T. (2022). Pemanfaatan Canva Sebagai Media Pembelajaran Sains Jenjang SD. Jurnal Pendidikan Dan Konseling ; Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan Dan Konseling; 745-752 ; 2685-936X ; 2685-9351 ; 10.31004/Jpdk.V4i4. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/5314
Arifman Halawa, A., Zulkarnain, R., & Kurniati, Y. (2023). PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL BAGI GURU PAK DAN KATEKIS SEBAGAI WUJUD TRANSFORMASI MENUJU ERA SOCIETY. VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan; Vol 14, No 2 (2023): NOPEMBER; 350 - 361 ; 2580-1058 ; 2086-4450 ; 10.31932/ve.V14i2. http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/VOX/article/view/2938
Imran, I., Okianna, O., Ramadhan, I., Al Hidayah, R., Ismiyani, N., Prancisca, S., Daniel, D., Suriyanisa, S., & Solidah, S. N. (2022). Penerapan Literasi Berbasis IT dalam Pembelajaran Melalui Media E-Book di SMPN 7 Sungai Raya. Jurnal Kewarganegaraan; Vol. 6 No. 2 (2022): September 2022; 5018-5020 ; Jurnal Kewarganegaraan; Vol 6 No 2 (2022): September 2022; 5018-5020 ; 2723-2328 ; 1978-0184. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/4058
Tolere, A. B., Iskandarsyah, M. Y., & Ansar, A. (2023). Strategi Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Era Digital. Mujaddid: Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Islam; Vol 1, No 1 (2023): April; 36-45 ; AL-ULAMA: Jurnal Penelitian Dan Kajian Islam; Vol 1, No 1 (2023): April; 36-45 ; 10.33096/Mujaddid.V1i1. https://jurnal.fai.umi.ac.id/index.php/mujaddid/article/view/237
Maulana Baihaqi, W., Dwias Putri, A., Ayu Mutiara, D., Nursaddam, M., & Ajril Izzati, F. (2023). Pemanfaatan Canva Dan Powtoon Untuk Peningkatan Kualitas Video Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar. Society : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat; Vol. 3 No. 2 (2023): Vol.3 No.2, April 2023; 99-108 ; 2745-4525 ; 2745-4568 ; 10.37802/Society.V3i2. https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/263
Andriani, A., Putra, L. D., Astuti, Y. P., & Aprilia, S. (2023). KETERAMPILAN GURU DALAM PEMANFAATAN CANVA DAN QUIZIZZ PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI KOTAGEDE 3. Jurnal Guru Kita PGSD; Vol 7, No 4: September 2023; 681-689 ; 2549-1288 ; 2548-883X ; 10.24114/Jgk.V7i4. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/49292
Caswita, C., & Noviyani, S. (2023). Upaya Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pemanfaatan Media Digital Canva Melalui In-House Training. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan; Vol 11 No 1 (2023): Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan; 109-116 ; 2623-1190 ; 2620-5009 ; 10.36052/Andragogi.V11i1. https://pusdiklattekniskemenag.e-journal.id/andragogi/article/view/306
Patongai, D. D. P. U. S., B, N., Karim, H., & Saparuddin, S. (2022). Pemanfaatan Canva For Education untuk meningkatkan Keterampilan Membuat Bahan Ajar Bagi Guru Sekolah Menengah. SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat; Vol 2, No 2 (2022): Oktober; 130-137 ; 2808-9812. https://ojs.unm.ac.id/smart/article/view/38526
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.