Pendidikan Sebagai Agen Perubahan Dalam Mengembangkan Budaya Keadilan Sosial

Authors

  • Salwa Andini Universitas Negeri Medan
  • Yakobus Ndona Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.55606/lencana.v2i3.3766

Keywords:

Education, Agent of Change, Social Justice

Abstract

Education has an important role as an agent of change in developing a culture of social justice. This article analyzes how the education system can be an effective instrument for promoting equality, inclusivity and justice in society. Through a critical pedagogical approach and a curriculum based on social justice values, education can form individuals who are aware of the importance of human rights and justice. This study also explores the challenges and opportunities faced by educational institutions in implementing the concept of social justice, as well as providing strategic recommendations for maximizing the role of education in creating a more just and equal society.

References

Abdul Hafizh Azizi Batubara. (2022). Pengertian Ontologi dalam Perspektif Pendidikan Islam. Journal of Social Research, 240-247.

Abdul Halik. (2020). Ilmu Pendidikan Islam: Perspektif Ontologi, Epistemologi, Aksiologi. 10-24.

Dewi Rokhmah. (2021). Ilmu dalam Tinjauan Filsafat: Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Jurnal Studi Keislaman, 173-186.

Kusnadi et al. (2024). Pendidikan Damai: Memperkuat Pemahaman Hak Asasi Manusia dan Keadilan Sosial. Jurnal Basicedu, 539-551.

Mukhlis, Hafid. (2020). Pendidikan dan Keadilan Sosial.

Resti Latipa Tunisa et al. (2024). Pendidikan Kunci Keadilan Sosial. Journal of Information Systems and Management.

Ridwan Idris. (2013). Pendidikan sebagai Agen Perubahan Menuju Masyarakat Indonesia Seutuhnya. 62-72.

Ryan Indy et al. (2019). Peran Pendidikan dalam Proses Perubahan Sosial di Desa Tumaluntung Kecamatan Kauditan Kabupaten Minahasa Utara.

Samidi, R., & Suharno. (2018). Implementasi Nilai Keadilan Sosial melalui Pendidikan Perspektif Tgkh Zainuddin Abdul Majid. Jurnal Kajian Agama, Sosial, dan Budaya.

Usmaulidar, Y. F. (2024). Kajian Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi Serta Perannya dalam Pendidikan Dasar. Journal of Social Science Research, 1485-1494.

Published

2024-05-28

How to Cite

Salwa Andini, & Yakobus Ndona. (2024). Pendidikan Sebagai Agen Perubahan Dalam Mengembangkan Budaya Keadilan Sosial. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 2(3), 202–208. https://doi.org/10.55606/lencana.v2i3.3766

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.