Astri Nadia Iriyani, et al. “Pengaruh Metode Pembelajaran SAS (Struktural Analitik Sintetik ) Terhadap Kemampuan Baca Tulis Permulaan Siswa Kelas II SD YPK Inamo Kabupaten Sorong”. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, Mar. 2024, pp. 140-51, doi:10.55606/lencana.v2i2.3622.