Shafa Anis Salsabila, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Visual Auditori Kinestetik (VAK) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Materi Mitigasi Bencana Di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jakarta”. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, Mar. 2024, pp. 111-9, doi:10.55606/lencana.v2i2.3586.