Makmur Hartono (2026) “Pengaruh Strategi Guided Note Taking (GNT) Berbantuan Torso terhadap Hasil Belajar Fisika pada Materi Termodinamika Siswa Kelas XI SMAN 2 Lawe Sigala-Gala”, Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 4(1), pp. 01–13. doi: 10.55606/lencana.v4i1.5919.