Indah Amalina Husnah (2025) “Pengaruh Self-Efficacy sebagai Upaya dalam Menangani Stres Akademik pada Siswa Sekolah Dasar”, Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3(2), pp. 88–93. doi: 10.55606/lencana.v3i2.5020.