Elisa Febriana and Ulfa Amalia (2024) “Dampak Konten Bertema Psikologi Dalam Media Sosial TikTok Terhadap Fenomena Self Diagnose Pada Generasi Z”, Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 2(4), pp. 239–250. doi: 10.55606/lencana.v2i4.4063.