INDAH AMALINA HUSNAH; KHAIRUNNISA KHAIRUNNISA; LUTHFI SYAHEL; MAHIRAH NAIFA MARDIAH; SALINA OCTAVIANI. Pengaruh Self-Efficacy sebagai Upaya dalam Menangani Stres Akademik pada Siswa Sekolah Dasar. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 88–93, 2025. DOI: 10.55606/lencana.v3i2.5020. Disponível em: https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/Lencana/article/view/5020. Acesso em: 24 apr. 2025.