ASTRI NADIA IRIYANI; MUHAMMAD FAIZIN; DESTI RAHAYU. Pengaruh Metode Pembelajaran SAS (Struktural Analitik Sintetik ) Terhadap Kemampuan Baca Tulis Permulaan Siswa Kelas II SD YPK Inamo Kabupaten Sorong. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 140–151, 2024. DOI: 10.55606/lencana.v2i2.3622. Disponível em: https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/Lencana/article/view/3622. Acesso em: 19 apr. 2025.