Sri Marhaendra Agustin. (2023). Peningkatan Kreativitas Siswa Menggambar Bentuk Melalui Contextual Teaching Learning (CTL) . Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 1(2), 170–179. https://doi.org/10.55606/lencana.v1i2.1474