Uswatun Khasanah, et al. “ANALISIS PENGETAHUAN TEKNOLOGI PADA PENDEKATAN TPACK DI SEKOLAH DASAR”. Jurnal Pendidikan Dan Sastra Inggris, vol. 2, no. 2, July 2022, pp. 34-44, doi:10.55606/jupensi.v2i2.275.