Uswatun Khasanah et al. 2022. ANALISIS PENGETAHUAN TEKNOLOGI PADA PENDEKATAN TPACK DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris. 2, 2 (Jul. 2022), 34–44. DOI:https://doi.org/10.55606/jupensi.v2i2.275.