Mufidatul Khasanah et al. 2026. Meningkatkan Hubungan Sosial Siswa dengan Borderline Intellectual Functioning melalui Dialectical Behavior Therapy (DBT). Jurnal Rumpun Ilmu Kesehatan. 6, 2 (Jul. 2026), 193–216. DOI:https://doi.org/10.55606/jrik.v6i2.6702.